L’état du harcèlement scolaire en 2026
« Si une moquerie fait mal, c’est précisément parce que toute la classe s’en amuse si elle n’égayait qu’un petit nombre, elle n’aurait pas d’effet. *»
1. Définition
Le harcèlement scolaire est un phénomène mondial et intemporel, aux nombreuses formes de violences répétées (physiques, psychologiques, verbales). Il se déroule dans l’enceinte de l’établissement et peut se poursuivre en dehors de celui-ci et/ou en ligne (cyberharcèlement).
2. Chiffres clés de 2025
D’après la dernière étude française menée sur le sujet, par l’Institut Audirep en mai 2025 pour l’Association E-enfance/3018 sur un échantillon de 1602 binômes parents-enfants de 6 à 18 ans scolarisés.
35% des élèves sont confrontés à du harcèlement
41% des cas de cyberharcèlement ont lieu sur WhatsApp
3. Les conséquences pour la victime
Ses nombreuses conséquences s’appliquent à tous les élèves (victime, harceleur et témoins), peuvent perdurer jusqu’à l’âge adulte, et aboutissent parfois à des suicides.
Court terme
- Perte de confiance
- Insomnie, angoisse
- Perte de confiance dans les adultes
- Pensées suicidaires (25%)
Long terme
- Signes dépressifs
- Phobie sociale
- Réticence à fréquenter des groupes
4. Comment faire la différence ?
Difficile à détecter, le harcèlement scolaire concerne à la fois les enfants et les adultes. Les enseignants comme les parents doivent être attentifs aux signaux faibles dégagés par les victimes, qui n’osent généralement pas se confier, de peur de représailles. Si toutes les raisons sont bonnes, le harcèlement est aussi régi par la peur de chacun et la force du groupe.
5. Quelles solutions aujourd'hui ?
Dans les écoles, le dispositif pHare permet de sensibiliser, prévenir et prendre des mesures efficaces pour stopper des situations de harcèlement.
Cependant, les jeunes que j’ai pu rencontrer estiment que sa mise en application n’est pas suffisante, à ce jour.
Le numéro national 3018 aussi décliné en application pour permettre un échange par messages, s’adresse aux jeunes victimes et témoins de cyberharcèlement et de cyberviolences.
Du côté législatif :
La loi n° 2022-299 du 2 mars 2022. Celle-ci « vise à combattre le harcèlement scolaire ou harcèlement à l’école, elle le qualifie comme un délit dans le Code pénal français. »
L’article 222-33-2 du Code pénal, considère le cyberharcèlement comme un délit et prévoit des sanctions spécifiques selon l’âge de la victime et la gravité des faits.
6. Mes actions
En tant que directrice artistique, je suis engagée dans la lutte contre le harcèlement scolaire.
Je propose des supports spécifiques, à destination des parents et accompagne des municipalités dans leurs projets de sensibilisation.
*SOURCE : Harcèlement scolaire : le vaincre c’est possible, La méthode de la préoccupation partagée, de Jean-Pierre Bellon, Bertrand Gardette et Marie Quartier, aux éditions esf sciences humaines, imprimé en mai 2023. (Introduction – pages 10 et 11 – voir aussi Chapitre 2).
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